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作者:佚名      发布时间:2021-01-28      浏览量:0
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要于年底前完成;第三阶段,专项督促和检查,要于年月底前完成。以上为文件精神解读。对这一种架空全日制学校教育的影子教育,因其投资小利润高,已形成全社会全民的一种逐利性投资行为,带来的危害无穷,严重的破坏了教育公平与教育正常生态,加大了学子们的学业负担与时间精力付出,损坏了学子们的身体健康,加巨了家庭的教育支出,掩盖了全日制学校教育的真实综合教育教学实力,引发了因教育问题造成的全民焦虑的所谓“剧场效应
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”。这是一种极不正常的教育现象,同时也是一种极其危害严重的社会现象。治理是非常必须的,是全民所盼,众望所归!对这次四部门协同发文严厉治理的举措,全民拭目以待,但愿能给教育界创造一个良好的生态环境!分析这次所发文件精神,可以理解为:学龄段教育中课外补习是合法合规的,是可以存在并正常开展办学与教学的,并不违背《教育法》、《义务教育法》、《民办教育法》等相关国家教育法律法规。这次的整治主要是针对办学过程
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中存在的各种不合格不达标的硬件设施、没有取得教育部门颁发的正规办学资质的办学主体进行清理与整改,同时对办学中超前的教学内容与教学目的结果的用途、在职的在校不作为、校外参与补习的行为等进行整治。所以,这就给全社会对校外补习这种办学模式给予了合法的地位,解除了人们对这类办学存在的合法合理性、利弊得失等方面的混乱认识,尤其是对力主以立法形式一刀切全部取消的人的观点与诉求,给出了明确的答案,同时也为民间有
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实力投资或已经投资正在运营这个行业的民办个人和机构吃了定心丸,使符合文件中各项要求的办学主体有了迎合国家政策,加大办学力度,提高办学质量,按国家要求规范自己办学行为的动力与约束。如果以上的理解准确的话,今后课外补习将面临的实际生态趋势将会是:一、实体线下课外补习机构将全是具有规模优势、硬件设施、安全条件、办学资质、师资资质、教学内容等与国家规定完全符合的法人机构公司类为主体,运行必须按营利性民办教