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作者:佚名      发布时间:2021-01-29      浏览量:0
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育属性进行依法工商注册。从此,个人办学将终结。这样办学的乱象将得到扼制。同时,办学的门槛将是很高的了,办学成本及投资资金将会更高。再不会是现在这样,只要有个地方,招来几个就可以人人都能办的了。二、因为线下实体办学的成本加大,硬个条件及师资资质的严格要求下,大量的小机构及个人办学就会被强行赶出市场,存在下来的机构数量会有所减少,将会使供需矛盾加大,市场竞争减小,实体补习学校的价格有可能会增长。三、给
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在线教育带来了重大的利好。实力强大的在线教育机构可以实现线下实体和线上网络教学通吃,给在线教育提供了爆发式发展的良好机遇。在线教育这些年来发展非常迅速,但真正成为主流进入学校课堂、进入课外补习的份额还是很不乐观,学生在网上进行学习的习惯及自觉性还没有养成,家长的接受度也很低,致使好多的、即使是著名在线教育项目都存在变现困难的发展困境,这一直是一个难以跨越的坎,大多都靠主办公司的实力及风险投资在支撑
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。在线教育到目前为至并没有形成良性发展的商业模式。这次的整治行为,无疑会加大实体补习学校的成本,而这最终要以价格来转移到学生的学费上。学费的上涨就会促使家长们寻求其他的低价途径,从而使在线教育成为了家长和学子们重点考虑的补习工具。其方便性,低价格、高质量、开放性、可重复性,交互性,智能化、学习时间的自由性,对选择的灵活性等等众多优势,将吸引大部分学子转向在线教育,这无疑是一个解决多元性需求最好的办
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法。尤其是现代人工智能科技的飞速发展,使在线教育的教学功能及效果、效率已与数年前有了本质性的不同。所以这次的整治也是人们对在线教育以前的众多误解与不看好提供了最好的契机。教育中的众多现象,实质的本质是教育外的社会体制的倒逼反映。教育界发生的这种畸形的课外补习现象的实质是我们国家的高考制度及国家的人才选拔制度对文凭的刚性要求等等社会体制下,人们的自然趋利与竞争行为,所以,以分数为刚性的升学本质不变,